Beschrijving

Wetenschappelijke doorbraken de klas in! Malaria, Jheronimus Bosch en Geheugen is het zevende boek in de reeks ‘Wetenschappelijke doorbraken de klas in!. In deze boekenreeks geeft het Wetenschapsknooppunt Radboud Universiteit (WKRU) elke keer drie nieuwe inspirerende praktijkvoorbeelden van hoe vooraanstaand wetenschappelijk onderzoek kan worden vertaald naar onderzoeksactiviteiten voor het basisonderwijs. De boeken zijn bedoeld om (aankomend) leraren ideeën te geven hoe zij zelf volgens de didactiek van onderzoekend leren met wetenschappelijke thema’s aan de stag kunnen in de klas. Het boek biedt handvatten en suggesties voor de manier waarop de leraar de leerlingen kan begeleiden bij het onderzoeksproces. In het zevende boek gaan we daarnaast nader in op het onderwerp observeren. Bij de boekenreeks hoort een website met materialen en filmpjes: www.wetenschapdeklasin.nl.